Reportando a si Mesmo

Os mini-seminários apresentados na última aula de Abordagem Autobiográfica,onde  todos os grupos focaram na história de vida.  Pela qual tem em sua singularidade registrar as memórias autobiográficas, que nada mais é quando o sujeito fala de si mesmo, caracterizando a sua história de vida onde a mesma não acontece sozinha apenas no singular, é primordial a presença dos plurais; todos os colaboradores que fizeram parte da vida dessas pessoas desde o nascimento a vida adulta deixaram suas marcas sejam elas positivas ou negativas.
Embora essas lembranças não afloram em estado puro na linguagem do narrador que escreve, elas são selecionadas em função do ponto de vista cultural e ideológico do grupo a quem o texto se destina. Durante todo semestre a função deste componente foi a busca incessante oa passado afim de mostrar a importância do outro na nossa formação, e realmente foi comprovada em linguagem e tempo que não somos nada nem ninguem sem a participação ativa daqueles que nos antecederam como também os que fazem parte do nosso contidiano.

O SEXTO SEMESTRE PELO CAMINHO

Lá vai o sexto semestre pelo caminho
Preocupados com o estágio, que coitadinhos
Dormindo pouco para acordar os anginhos
Fazendo trabalhos organizadinhos.

Lá vem o sexto semestre, com muita atenção
Fazendo o trabalho com dedicação
E levando muito em seu surrão.

Lá vem o sexto semestre, pelo caminho
Contando histórias pros menininhos
Fazendo atividades ,em seus cantinhos.

Paródia, versão da música São Francisco
de Vinícius de Morais.

FILME X TEXTO = SEMELHANÇAS

O texto a importância do outro para a minha formação sem dúvida foi  o estágio cujo  é prova viva do quanto a convivência com outras pessoas ajudou- me a  reconhecer enguanto pessoa e futura educadora; aquele público puro e verdadeiro deram-me a certeza que são eles que eu quero acompanha-lo. E diante dos próximos desafios irei sempre reportar-me a memória.; quanto ao filme nada mais era que a busca incansável ao passado para trazer a tona as experiências não muito bem sucedidas para servir de espelho para a geração posterior. As nossas angustias, medos, lembranças e certezas foram expressadas na aula anterior quando confeccionamos a colcha de retalho e assim é o sentido da autobiografia.

O RELÓGIO QUE DERRETE COM O TEMPO

O relógio derretido de Salvador Dalli, é uma obra surrealista e caracterizada pela persistência da memória, ela relaciona com a memória pelo poder que temos de bloquear tudo aquilo que nos maltrata e resgatar somente os momentos bons. O tempo passa muito rápido e a vida é imprevissível e por conta disto onde a única ferramenta de registro é a nossa mente e ao mesmo tempo age como um guarda-recorte de um acervo ,cujo,só nós mesmos temos acesso. Dalli reportou a sua infância para pintar o quadro do relógio, assim nós voltamos constantemente ao passado para justificar ações do presente.

RELAÇÃO FILME COLCHA DE RETALHOS E A AULA DO DIA 06/11/12.

Para Santa Marli organizadora do livro Ludicidade como Ciência, ela diz que a música é algo que fala por nós, ou seja, ela tranmite nossos medos, angústias, certezas, recados enfim o que sentimos.O mesmo vivenciamos na aula passada relacionando com o filme Colcha de Retalhos, fizemos uma retrospectiva trazendo através de desenhos as brincadeiras e as marcas da infância para uns, e para outros o desenho representou o contexto de vida atual, inclusive as feridas que aparentam não ter cicatrizado; e a colcha de retalhos nada mais é que fragmentos das decepções amorosas sofrida por aquelas mulheres. Sem dúvida a consciência do passado reflete no presente, pois é ela que faz com que a situação real seja diferente.

TEMPO EM QUE EU ERA FELIZ E NÃO SABIA